把「德性」教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。 —— 貝多芬（66個字）

把「德性」教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德 —— 貝多芬（65個字）

即使是最神聖的友誼裡也可能潛藏著秘密，但是你不可以因為你不能猜測出朋友的秘密而誤解了他。 —— 貝多芬（44個字）

把「德性」教給你們的孩子；使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術之外，也是道德。 —— 貝多芬（67個字）

苦難是人生的老師。通過苦難，走向歡樂。 —— 貝多芬（19個字）

友誼的基礎在於兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。 —— 貝多芬（24個字）

運氣就像一個球那樣圓圓的，所以很自然地，它並非總是滾落在最善良、最高貴的人的頭上。 —— 貝多芬（41個字）

真正的友誼，只能基於相近性情的結合。 —— 貝多芬（18個字）

我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活它一千輩子吧！ —— 貝多芬（41個字）

我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。 —— 貝多芬（27個字）

那些立身揚名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。 —— 貝多芬（33個字）

贏得名聲的藝術家常為此受苦，因此，通常他們的最佳 —— 貝多芬（24個字）

即使為了國王的寶座，也永遠不要欺騙、違背真理。 —— 貝多芬（23個字）

年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。 —— 貝多芬（53個字）

我的藝術應當只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻啊！當我能接近這地步時，我該多麼幸福啊！ —— 貝多芬（44個字）

對於富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。 —— 貝多芬（24個字）

我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧！能把生命活上千百次真是多美！ —— 貝多芬（38個字）

智慧、勤勞和天才，高於顯貴和富有。 —— 貝多芬（17個字）

我不知道有什麼比教養一個孩子成人更神聖的職責了。 —— 貝多芬（24個字）

涓滴之水終可磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧。 —— 貝多芬（52個字）

智慧，勤勞和天才，高於顯貴和富有。 —— 貝多芬（17個字）

在困厄顛沛的時候能堅定不移，這就是一個真正令人欽佩的人的不凡之處。 —— 貝多芬（33個字）

我要抱住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服 —— 貝多芬（20個字）

劃分天才和勤勉之別的界線迄今尚未能確定——以後也沒法確定。 —— 貝多芬（29個字）

成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。 —— 貝多芬（30個字）

我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。 —— 貝多芬（39個字）

"把""德性""教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。" —— 貝多芬（66個字）

在全人類中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都有是英雄！ —— 貝多芬（28個字）

不要懶懶散散地虛度生命。 —— 貝多芬（12個字）

別以為我耳朵不好使，就聽不見你們在那裡談情說愛！ —— 貝多芬（24個字）

涓滴之水可磨損大石，不是由於他力量強大，而是由於晝夜不捨地滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。 —— 貝多芬（52個字）