【景】 繁體：景 拼音：jǐng 五行：木 筆劃：12 姓名學解釋：多才賢能，精明公正，中年成功隆昌，環境良好。 （吉）

【童】 繁體：童 拼音：tóng 五行：金 筆劃：12 姓名學解釋：一生清雅多才，賢能聰明，中年勞但吉祥，晚年勞神。 （吉）

【利】 繁體：利 拼音：lì 五行：火 筆劃：7 姓名學解釋：刑偶傷子，少年艱難，中年勞，但成功隆昌，名利之字。 （吉）

景字 起名用字參考

景：景字的本義是指亮光或日光．又引申指景象或風物，以及表示大或仰慕之義。（此字在人名庫中共出現約：292150次）

景字出處：[說文解字]：編號4190,第07捲上,日部第23字 [康熙字典]：頁496第30

景字的解釋

景

（形聲。從日，京聲。本義：日光）

同本義 [sunlight]

景，日光也。－－《說文》

濁明外景，清明內景。－－《荀子·解蔽》

四時和謂之景風。－－《爾雅》

南方景風。－－《廣雅》。按，猶日光風也。

日出天而耀景。－－江淹《別賦》

朱光馳北陸，浮景忽西沈。－－《文選·張載·七哀詩》

流景曜之韡曄。－－張衡《西京賦》

景翳翳以將入。－－晉·陶淵明《歸去來兮辭》

至若春和景明。－－宋·范仲淹《岳陽樓記》

又如：景曜（光彩）；景光（亮光）；景煥（光彩照射）；景輝（光輝）

太陽 [sun]。如：景夕（黃昏；天黑）；景緯（日與星）；景西（太陽西

景jǐng

⒈日光：耀～。

⒉風光，風景：～致。～色。佳～。美～。

⒊狀況，情況，景象：盛～。情～。遠～。背～。

⒋敬慕，佩服：～慕。～仰。

⒌大：～山與京（京：高丘）。

⒍[佈景]舞台上或攝影棚等，根據需要，人工佈置景物。

⒎[景遇]同"境遇"。處境和遭遇。

⒏[景頗族]我國少數民族之一。

⒐〈古〉通"影"。影子。

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景yǐng 1.後多作"影"。影子；陰影。《詩．墉風．二子乘舟》："二子乘舟，泛泛其景。"孔穎達疏："泛泛然見其影之去往而不礙。"一說，通"憬"。遠行的樣子。見清王引之《經義述聞．毛詩上》。

童字 起名用字參考

童：小孩子。亦泛指幼小。（此字在人名庫中共出現約：26480次）

童字出處：[說文解字]：編號1737,第03捲上,×部第2字 [康熙字典]：頁871第20

童字的解釋

童〈名〉

（形聲。重省聲。本義：男奴僕）

同本義 [boy servant]

得童僕貞。－－《易·旅》

童子執帚。－－《儀禮·既夕禮記》

小童持斧。－－宋·蘇軾《石鍾山記》

又如：童奴（僕役）；童隸（猶童僕）；童僕（家僮和僕人）；童妾（婢女；小妾）

小孩。年幼未成年的人 [child]

匪我求童蒙。－－《易·蒙卦》

成童舞象。－－《禮記·內則》

童寄者。－－唐·柳宗元《童區寄傳》

童微伺其睡。

將殺童。

持童抵主人所。

又如：童子（兒童；未成年的男子）；童子科（科舉考試中為兒童、少年設立的科目）；童幼（童年；兒童）；童角（一種兒童髮式）；童蒙（指無知的兒

童tong

⒈小孩子：兒～。孩～。牧～。

⒉舊指未成年的男僕：書～。家～。

⒊牛、羊等未生角的，幼的：～牛。～羊。

⒋禿，沒有草木的山：～山。

⒌愚昧無知：反慧為～。

⒍未結婚的：～身。

────────────────—

童zhōng 1.用於地名。

利字 起名用字參考

利：意為好處、順利、吉利、鋒利。（此字在人名庫中共出現約：784610次）

利字出處：[說文解字]：編號2738,第04卷下,刀部第9字 [康熙字典]：頁138第19

利字的解釋

利〈形〉

（會意。從刀，從禾。表示以刀斷禾的意思。本義：刀劍鋒利，刀口快）

同本義 [sharp；exert oneself；try hard]

利銛也。－－《說文》

其利斷金。－－《易·系辭》

國之利器，不可以示人。－－《老子》

木受繩則直，金就礪則利。－－《荀子·勸學》

兵革非不堅利也。－－《孟子·公孫丑下》

又

不以兵革之利。

則國之傷也若以利劍刺之。－－《韓非子·解老》

非兵不利。－－宋·蘇洵《六國論》

求天下之利匕首。－－《戰國策·燕策》

又泛指銳利

吾矛之利，於物無不陷也。－－《韓非子·難一》

又如：利爪；利喙（尖利的嘴）；利矢（鋒

利li

⒈好處，益處，跟"害"、"弊"相對：～益。～國～民。

⒉使得到好處：毫不～己，專門～人。

⒊順當的，與願望相合的：順～。戰無不～。

⒋銳，鋒快，跟"鈍"相對：～刃。銳～的刀。鋒～的劍。〈引〉善於說話：言詞鋒～。辯口～舌。

⒌利潤，利息：微～。盈～。反暴～。本～兩清。

⒍[利害]

１利和害。

２同"厲害"：痛得～害。

⒎[利落][利索]

１爽快：她做事乾脆～落。

２整齊：乾淨～落。

３完妥：這事辦～落了。

⒏[利用]

１使人或事物發揮作用：～用時間。廢品～用。

２用手段使人或事物為自己服務：可以～用他。～用這件事教育大家。

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