【童】 繁體：童 拼音：tóng 五行：金 筆劃：12 姓名學解釋：一生清雅多才，賢能聰明，中年勞但吉祥，晚年勞神。 （吉）

【妍】 繁體：妍 拼音：yán 五行：水 筆劃：7 姓名學解釋：多才巧智，清雅伶俐，刑偶傷子，中年多災，晚年吉祥，忌車怕水。 （吉）

【典】 繁體：典 拼音：diǎn 五行：火 筆劃：8 姓名學解釋：智勇雙全，膽識豐足，中年成功隆昌，二子吉祥，出國之字。 （吉）

童字 起名用字參考

童：小孩子。亦泛指幼小。（此字在人名庫中共出現約：26480次）

童字出處：[說文解字]：編號1737,第03捲上,×部第2字 [康熙字典]：頁871第20

童字的解釋

童〈名〉

（形聲。重省聲。本義：男奴僕）

同本義 [boy servant]

得童僕貞。－－《易·旅》

童子執帚。－－《儀禮·既夕禮記》

小童持斧。－－宋·蘇軾《石鍾山記》

又如：童奴（僕役）；童隸（猶童僕）；童僕（家僮和僕人）；童妾（婢女；小妾）

小孩。年幼未成年的人 [child]

匪我求童蒙。－－《易·蒙卦》

成童舞象。－－《禮記·內則》

童寄者。－－唐·柳宗元《童區寄傳》

童微伺其睡。

將殺童。

持童抵主人所。

又如：童子（兒童；未成年的男子）；童子科（科舉考試中為兒童、少年設立的科目）；童幼（童年；兒童）；童角（一種兒童髮式）；童蒙（指無知的兒

童tong

⒈小孩子：兒～。孩～。牧～。

⒉舊指未成年的男僕：書～。家～。

⒊牛、羊等未生角的，幼的：～牛。～羊。

⒋禿，沒有草木的山：～山。

⒌愚昧無知：反慧為～。

⒍未結婚的：～身。

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童zhōng 1.用於地名。

妍字 起名用字參考

妍：妍字的主要含義是指美好。（此字在人名庫中共出現約：179100次）

妍字出處：[康熙字典]：頁256第09

妍字的解釋

妍

（形聲。小篆字形。從女，幵聲。本義：巧慧）

同本義 [clever]

妍，技也。一曰慧也。－－《說文》。按，慧巧之意。

又如：妍手（妙手）

美麗 [beautiful]

浪跡無妍蚩。－－江淹《雜體詩》。註：「猶美惡也。」

妍蚩好惡，可得而言。－－陸機《文賦序》

日高日上，日上日妍。－－明·李漁《閒情偶寄·種植部》

又如：妍花（嬌美的花）；妍森（美麗茂盛）；妍度（美麗的外表）；妍芳（美麗的花卉）；妍狀（美麗的形態）；妍美（美麗）；妍倩（美麗）；妍影（美麗的影像）；妍丑（美和丑）；妍柔（美麗的風光）

美好 [fine]

面醜心妍，利居眾後，責在人先。－－唐·韓愈《送

妍yan美麗，美好：～美。～麗。～皮（美麗的皮膚）。百花爭～。

典字 起名用字參考

典：本義指重要的文獻，後引申為標準，法則，抵押等含義。（此字在人名庫中共出現約：27660次）

典字出處：[說文解字]：編號3005,第05捲上,丌部第3字 [康熙字典]：頁128第02

典字的解釋

典

（會意。甲骨文字形，上面是「冊」字，下面是大。本義：重要的文獻、典籍）

同本義 [work of standard scholarship；classics]

典，五帝之書也…莊都說，典，大冊也。－－《說文》。按，謂從冊，從大，古文從古文冊。

典，經也。－－《爾雅·釋言》

不可為典要。－－《易·系辭》

是能讀三墳、五典、八索、九丘。－－《左傳·昭公十二年》

司晉之典籍。－－《左傳·昭公十五年》

不遠而復，先典攸高（重貴）。－－丘遲《與陳伯之書》

自書典所記，未之有也。－－《後漢書·張衡傳》

又如：藥典；字典；釋典（佛經）；法典；佛典；引經據典；典志（記載政

典 diǎn

１標準；法則：～范、～型。

２典範性的書籍：～籍、詞～。

３鄭重的儀式：～禮。

４詩文中引用的古書裡的故事或詞句：～故、用～。

５抵押（舊時一方將土地或房屋押給另一方，換取一定款項，不計利息，議定還款期限，到時贖回）。

６姓。

【典範】可以作為學習榜樣的人物或事件。

【典故】詩文中引用的古書裡的故事或詞句。

【典籍】記載古代法制的圖書。也泛指可以作為標準、典範的書籍。

【典禮】隆重舉行的儀式。

【典型】

１具有代表性的人物或事件。

２具有代表性的：他的看法很～，值得重視。

３文學藝術作品中用藝術概括手法表現人的社會特徵的藝術形象。它既表現了人的一定的社會特徵，同時又具有鮮明的個性特徵。

【典型化】指概括現實生活、創造典型形象的藝術方法。作家、藝術家在創作時，根據自己對生活的深刻觀察和獨特理解，把日常現象集中起來，進行深入的開掘和精細的提煉，創造出既具有鮮明個性特徵又能反映某一特定時代的社會本質的藝術形象。

【典型環境】文藝作品中典型人物所生活的、決定人物性格的形成和發展、促使人物行動的特定環境。它能概括地反映出一定歷史時代的社會生活及其發展趨勢。

【典型性】指作家、藝術家塑造藝術形象所達到的概括化和個性化統一的程度。藝術形象的個性特徵越鮮明、生動，而所揭示的社會本質越深刻，即個性與共性越統一，典型性就越高。也指一般講話、論著對事物所作的既有高度概括力、又有鮮明個性特徵的評述。

【典雅】文章內容有根基，文詞優美不粗俗。

【典章】法令制度。

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典tiǎn 1.見"頎典"。

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