【符】 繁體:符 拼音:fú 五行:木 筆劃:11 姓名學解釋:刑偶傷子,清雅身瘦,中年奔波,晚年吉祥。 (吉)
【課】 繁體:課 拼音:kè 五行:木 筆劃:15 姓名學解釋:少年艱難,中年平凡,晚年吉祥隆昌,環境良好。 (吉)
【梅】 繁體:梅 拼音:méi 五行:木 筆劃:11 姓名學解釋:小心愛情厄,吉凶分明,出國成功隆昌,自殺不幸,一生多災。 (吉)

符字 起名用字參考
符:本義指朝廷傳達命令或調兵遣將的憑證。後引申為記號,標誌,相合,一致等。(此字在人名庫中共出現約:1700次)
符字出處:[說文解字]:編號2885,第05捲上,竹部第34字 [康熙字典]:頁880第18
符字的解釋
符〈名〉
(形聲。從竹,付聲。從「竹」,表示與竹子有關。本義:古代朝廷傳達命令或調兵將用的憑證,雙方各執一半,以驗真假)
符信 [tally]
符,信也。漢制以竹長六寸分而相合。--《說文》。按,有銅虎符,竹使符,或曰五寸,古用圭璋,其後乃以符代之。
門關用符節。--《周禮·掌節》。註:「如今官中諸官詔符也。」
若合符節。--《孟子》
封皇帝璽符節。--《漢書·高帝紀》
晉鄙合符,疑之,舉手視公子。--《史記·魏公子列傳》
又如:符璽(古代帝王的印章);符寶郎(古官名。即「符璽郎」,掌管皇帝八寶及國家的符節);符契(符券契約一類文書
符 fu
⒈〈古〉朝廷傳達命令或調兵遣將的憑證。用金、玉、銅、木、竹等製成,刻上文字,分成兩半,雙方各執一半,合起來以驗證真假:兵~。竊~救趙。
⒉記號,標誌:音~。標點~號。安全~號。
⒊相合,一致:完全~合。完全相~。
⒋道士、巫婆等搞迷信活動騙人錢財所畫的圖形或線條,騙說"可以驅逐鬼神":~咒、靈~等等都是騙人的把戲。

課字 起名用字參考
課:本義:考核,現指學校裡教學的科目。(此字在人名庫中共出現約:1650次)
課字出處:[康熙字典]:頁1188第18
課字的解釋
課
(形聲。從言,果聲。本義:考核)
同本義(根據一定的標準驗核) [examine]
課,試也。--《說文》
操殺生之柄,課群臣之能者也。--《韓非子·定法》
成器不課不用,不試不藏。--《管子·七發》
有官而無課,是無官也;有課而無賞罰,是無課也。--蘇洵《上皇帝書》
又如:課其事業;課試(試驗,考核);課績(考績)
督促完成指定的工作 [urge]
課家人負物百斤,環捨趨走。--《後漢書》
按規定的內容和份量講授或學習 [teach and study]
每晚同魯小姐課子到三更四鼓。--《儒林外史》
又如:課子(教子讀書);課讀(按規定的內容和數量教
課ke
⒈學校裡教學的科目、進程:政治~。數學~。~程表。上~了。
⒉督促完成工作任務:宜嚴~農桑。〈引〉教授或學習:~徒。~讀。晝~賦,夜~書,間又~詩。
⒊舊指規定的賦稅,也指徵收賦稅:國~。~以重稅。
⒋機關、學校等單位分設的辦事部門:出納~。教務~。
⒌試驗,考核:不~不用。
⒍迷信者的騙術活動,占卜的一種:起~。
⒎[課題]功課中提出的、要求解答的問題。〈引〉工作中待解決的重大問題或事項:教好獨生子女,是一個新的~題。

梅字 起名用字參考
梅:梅樹。象徵美麗、堅定。意為志向高潔、清雅脫俗。(此字在人名庫中共出現約:1250750次)
梅字出處:[說文解字]:編號3403,第06捲上,木部第10字 [康熙字典]:頁528第08
梅字的解釋
梅
(形聲。從木,每聲。本義:楠木)
同本義 [nanmu (Phoebe zhennan)]
其木多梅梓。--《山海經·中山經》
有條有梅。--《詩·秦風·終南》
墓門有梅。--《詩·陳風·墓門》。按,子青不可食。
梅樹 [Japanese apricot;plum]。薔薇科,落葉喬木,少有灌木。早春開花,後生葉芽。花以白色、淡紅色為主。氣味清香。核果近球形,未熟時為青色,成熟後一般呈黃色,味極酸
靈山其木多桃李梅杏。--《山海經·中山經》
梅之欹之疏之曲,又非……之民能以其智力為也。--清·龔自珍《病梅館記》
梅以曲為美,直則無姿;以欹為美,正則無景;以疏
梅(梅、梅)mei
⒈落葉喬木。早春先開花,後生葉,花有白、紅等色,香味濃。果實青色,熟時黃色,味酸甜,可吃或制蜜餞、果醬等。未成熟的果實,加工製成"烏梅",供藥用或飲料用。也特指梅花或梅的果實:臘~。望~止渴。
⒉[梅雨]也叫"黃梅雨"。初夏時,江淮流域常有連綿不斷的陰雨天氣,因時值梅子黃熟故名。又因空氣潮濕,器物易生霉,故又名"霉雨"。
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