【茅】 繁體：茅 拼音：máo 五行：木 筆劃：11 姓名學解釋： （吉）

【同】 繁體：同 拼音：tóng 五行：火 筆劃：6 姓名學解釋：刑偶欠子，清雅多才，溫和賢能，中年勞，晚年隆昌。 （吉）

【立】 繁體：立 拼音：lì 五行：火 筆劃：5 姓名學解釋：病弱短壽，少年艱難，中年隆昌，二子吉祥，忌車禍之字。 （吉）

茅字 起名用字參考

茅：草名。即白茅，俗稱茅草。（此字在人名庫中共出現約：1890次）

茅字出處：[說文解字]：編號0326,第01卷下,艸部第87字 [康熙字典]：頁1026第04

茅字的解釋

茅

（形聲。從艸，矛聲。本義：草名。即白茅，俗稱茅草）

同本義 [thatch grass；cogongrass]

茅，菅也。－－《說文》。按，菅之不滑澤有毛者，可縮酒；又以為藉。

藉用白茅。－－《易·大過》

晝爾於茅。－－《詩·豳風·七月》

祭祀共蕭茅。－－《周禮·甸師》

白華菅兮，白茅束兮。－－《詩·小雅·白華》

山徑之蹊，間介然用之而成路；為間不用，則茅塞之矣。－－《孟子·盡心下》

爾貢包茅不入。－－《左傳·僖公四年》

卷我屋上三重茅。－－唐·杜甫《茅屋為秋風所破歌》

又如：茅飛渡江；抱茅入竹；茅卜（古代卜法之一。瓊茅是一種多年生的

茅、茆mao

⒈[～草]多年生草本。有白～、青～等。全草可做飼料、造紙、蓋屋頂等。～根可供藥用。嫩穗俗稱"～針"可生吃。

⒉[～塞]久無人走的路，被～草阻塞。〈喻〉見聞閉塞淺陋：～塞頓開。

同字 起名用字參考

同：同心同力。意為大同、一齊、共同。（此字在人名庫中共出現約：97980次）

同字出處：[說文解字]：編號4778,第07卷下,×部第2字 [康熙字典]：頁175第06

同字的解釋

同〈動〉

（會意。從帽，從口。帽，重複。本義：聚集）

同本義 [converge]

同，合會也。－－《說文》

同重體合類。－－《墨子·經上》

同人親也。－－《易·雜卦》

六曰同衣服。－－《周禮·大司徒》

又如：雲同（雲彩聚集）；同天（共存於人世間）；同合（使相一致；融會）；同流（諸水合流）

相同，一樣，共同（側重於同樣，齊一） [be the same as]

同事之人，不可不審察也。－－《韓非子·說林上》

鳥獸不可與同群。－－《論語·微子》

同予者何人。－－宋·周敦頤《愛蓮說》

同於真耶。－－清·薛福成《觀巴黎油畫記》

同於幻耶。

又如：同心戮力（同心

同tong

⒈一樣：～樣。～等。～感。～工～酬。一視～仁。

⒉共，一起：共～。～學。～甘共苦。

⒊和，跟：我～你一道走。

⒋相似：如～。她的面貌～她媽一樣。

⒌指相同：～上。～前。"貳"～"貳"。

⒍[同人][同仁]稱在一個單位共同工作的人。

⒎[同志]

１志同道合的人。特指政治理想相同的人。

２我國人民之間平等的稱呼。

⒏[同胞]

１同父母所生的人，即親的兄弟姐妹。

２同一國的人：台灣～胞。千萬萬～胞一條心。

⒐[同情]

１對於別人的遭遇在感情上共鳴：深表～情。

２對於別人的言行表示贊同：我～情他。

⒑[同時]

１同一個時候。

２並且，〈表〉進一層：這個水庫既可抗旱防澇，～時也用於發電。

⒒[同化]

１生物體把攝取到的養料轉化成自身細胞的成分並儲存能量。

２使不同於本身的事物轉變成為與本身相同的事物。

────────────────—

同（衕）tong[胡同]也作"衚衕"。小街道，巷子。

立字 起名用字參考

立：出人頭地，事業發達。意為自立、獨立。（此字在人名庫中共出現約：889790次）

立字出處：[說文解字]：編號6642,第10卷下,立部第1字 [康熙字典]：頁870第17

立字的解釋

立

（會意。甲骨文像一人正面立地之形。本義：筆直的站立）

同本義 [stand]

立，樹也。－－《說文》

君子以立不易方。－－《易·恆》

噲遂入，披帷西鄉立。－－《史記·項羽本紀》

持璧卻立。－－《史記·廉頗藺相如列傳》

立有間。－－《韓非子·喻老》

賣油翁釋擔而立。－－宋·歐陽修《歸田來》

或立或臥。－－清·薛福成《觀巴黎油畫記》

又如：挺立（直立）；坐立不安；把電線桿立起來；肅立（恭敬莊嚴地站著）；立托（依托）；立容（站立時的儀態容表）；立戟（衛士持戟侍立守衛）；立談（停立交談）

聳立；樹立；建立；豎起 [erect；set upright]

立li

⒈站：～正。起～。〈引〉豎，豎起來：～碑。～旗桿。

⒉做出，定出：～功。建～。設～。

⒊締結，制定，決定：～約。～法。～志。

⒋存在，生存：獨～。自～。

⒌即刻，馬上：～刻。～即。～時。～見功效。

⒍〈古〉登上帝王、諸侯或某一位置：～帝。高祖乃～為沛公（高祖：劉邦）。

⒎用於節氣，〈表〉季節的開始：～春。～冬。

⒏[立方]

１六面都是方形的形體。

２數學上指"一數自乘三次"（本數×本數×本數）。

⒐[立體]幾何學上稱有"長、寬、厚的形體"。

⒑[立場]

１觀察和處理問題時所處的位置和所抱的態度。

２特指階級立場：工人階級～場。

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