【蒲】 繁體：蒲 拼音：pú 五行：木 筆劃：16 姓名學解釋： （吉）

【學】 繁體：學 拼音：xué 五行：水 筆劃：16 姓名學解釋：外祥內憂，多才賢能，中年勞，刑偶傷子，晚年吉祥。 （吉）

【穎】 繁體：穎 拼音：yǐng 五行：木 筆劃：16 姓名學解釋：智勇雙全，義利分明，中年平凡，晚年吉祥，二子興旺之字。 （吉）

蒲字 起名用字參考

蒲：多年生草本。生在淺水或池沼裡。（此字在人名庫中共出現約：4290次）

蒲字出處：[說文解字]：編號0332,第01卷下,艸部第93字 [康熙字典]：頁1049第37

蒲字的解釋

蒲〈名〉

（形聲。從水丱，浦聲。本義：植物名。香蒲）

同本義 [cattail]

蒲，水草也。可以作席。－－《說文》

有蒲與荷。－－《詩·陳風·澤陂》

共其葦蒲之事。－－《周禮·澤虞》。註：「以為席。」

男執蒲璧。－－《周禮·大宗伯》。註：「蒲為席，所以安人。」

又如：蒲甸兒（亦作「蒲墊」。用蒲草編的坐墊）；蒲柳（比喻身微低賤）；蒲草毛窩（一種用蒲草編成的深幫圓底鞋子，裡面雜有雞毛、蘆花等物）；蒲鞭示辱（以薄為鞭，薄罰示恥）；蒲帆（用蒲葉編成的船帆）

菖蒲 [calamus]。如：蒲節（端午節）；蒲人（以菖蒲紮成的人像）；蒲酒（菖蒲酒）；蒲練（用蒲之纖維織

蒲pu[香蒲]多年生草本。生在淺水或池沼裡。花小密集成棒狀，雄花在上部，雌花在下部。成熟的果穗有絨毛，可做枕芯。葉狹長，可編席、扇、蒲包等。根莖可吃。

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蒲bo 1.見"蒲姑"。

學字 起名用字參考

學：學家的意思是指學習或學問，以及通過做學問而形成的學派，或學習的場所學校等。作人名用時，也指學問或學習、模仿。（此字在人名庫中共出現約：667360次）

學字出處：[康熙字典]：頁279第12

學字的解釋

學

（形聲。本作「壆」，像雙手構木為屋形。後作聲符，加「子」為義符。子，孩子。小孩子是學習的主體。本義：學習）

同本義 [study；learn]

學，識也。－－《廣雅》

好學近乎知。－－《禮記·中庸》

念終始典於學。－－《禮記·文王世子》

學，效也。近而愈明者學也。－－《尚書大傳》

學者，學其所不能學也。－－《莊子·庚桑楚》

遠尋師學。－－《後漢書·列女傳》

學而時習之。－－《論語》

學即繼以問也。－－清·劉開《問說》

又如：學書（認真讀書）；學學乖（經世面，學聰明）；學理論；學技術；好學；苦學；教學相長；學文（學習人文學科或社會

學（學、學）xue

⒈指學習：～工。～農。～醫。～哲學。～而不厭。～習科學知識。

⒉模仿：邊看邊～。照字帖～寫字。鸚鵡～舌。

⒊指學問。

１反映客觀事物的系統知識：這是一門新興的～問。

２知識：求～。博～多才。

３學和問：勤～多問。

⒋指學識，學術上的知識和修養：她的～識淵博。

⒌指學校，集體培養人才的地方：小～。中～。大～。

⒍指學科，分門別類的有系統的知識：醫～。化～。生物～。經濟～。

⒎[學術]一切學問的總稱。

⒏[學說]學術上有系統的見解、主張和理論。

⒐[學生]

１在學校學習的人。

２向前輩或向能者學習的人。

３求學者謙稱自己。

⒑[學徒]由師傅傳授，在工作中學習知識、技能的人。

⒒[學士]

１〈古〉官名：翰林～士。

２舊稱學者：文人～士。

３學位名：在碩士之下。

⒓[學者]學術上有一定成就的人。

⒔[學閥]憑借勢力，把持教育界或學術界的人。

⒕[學棍]指舊時在教育界憑借反動權勢為非作歹的人。

⒖[學究]唐代有"學究一經科"，應考此科的人稱"學究"。後來指淺薄迂腐的讀書人。

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學xiao 1.教導。

穎字 起名用字參考

穎：穎字的原義是指谷穗上的苞片，引申指尖端或聰明傑出的人。（此字在人名庫中共出現約：656380次）

穎字出處：[康熙字典]：頁1410第45

穎字的解釋

穎

（形聲。從禾，頃聲。從禾與農作物有關。本義：谷穗。亦稱「穎片」。指禾本科植物小穗基部的二枚苞片）

同本義 [glume]

穎，禾末也。從禾，頃聲。謂貫於穗及近於穗之芒秒。－－《說文》

禾穗謂之穎。－－《小爾雅》

異畝同穎。－－《書·歸禾序》

實穎實賈。－－《詩·大雅·生民》

嘉禾重穎。－－應貞《晉武帝華林園林》

又如：穎果（乾果的一種，種皮和果皮合而為一，裡面只有一粒種子）

錐芒 [awl]

乃穎脫而出，非特其末見而已。－－《史記·平原君虞卿列傳》

又如：穎脫（將錐放在囊中，終將全部脫出。比喻能充分顯露內在的才能）；短穎羊

穎yǐng

⒈谷穗，禾的末端。稻、麥等禾本科植物小穗基部的苞片：嘉禾重～。谷之～片。

⒉東西末端的尖銳部分：錐在袋中，～脫而出。

⒊聰明：幼便～悟。聰～過人。

⒋[新穎]新奇，與眾不同：風格新～。樣式新～。

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