【連】 繁體：連 拼音：lián 五行：火 筆劃：14 姓名學解釋：出外吉祥，貴人明現，福祿雙收，名利永在，女人不幸多災。 （吉）

【邦】 繁體：邦 拼音：bāng 五行：水 筆劃：11 姓名學解釋：孤獨格，兄弟無緣，多才伶俐，英敏巧智，中年隆昌，晚年勞神，欠子之字。 （吉）

【影】 繁體：影 拼音：yǐng 五行：土 筆劃：15 姓名學解釋：義利分明，清雅多才，中年吉祥，晚年隆昌，榮貴之字。 （吉）

連字 起名用字參考

連：連字的含義較多，常見的有聯合、連續、流連等。另外，古時也把通過婚姻關係結成的親戚稱為連，常見詞語中。「連理」、「連襟」、「連袂」、「連壁」等都有此義。（此字在人名庫中共出現約：244000次）

連字出處：[康熙字典]：頁1254第17

連字的解釋

連

（會意。從，從車。本義：人拉的車）

同本義 [man-drawn carriage]

連，負車也。－－《說文》。段註：「連即古文輦也。

連車組輓。－－《周禮·故書巾車》

與其輂連。－－《周禮·鄉師》

行服連軺輦者。－－《管者·海王》

民相連而從之。－－《莊子·讓王》。鄭君、房君、司馬君皆云：「讀為輦。」

[太后]曰：『老婦持連而瞏（還）。』－－馬王堆漢墓帛書《戰國縱橫家書》

姻親關係 [affinity；relationship by marriage]

[呂嘉]及蒼梧（地名）秦王有連。－－《史記·南越列傳》

又如：連親（連姻）；連昏（連婚。本有姻親關係而又結親。即

連lian

⒈連接，相接：～年豐收。兩岸～山。〈引〉連續：～夜（夜間不休息）工作。烽火～三月。

⒉聯合：外～友邦。

⒊帶，加上：～說帶拉。～根拔掉。～他倆總共四人。

⒋就是，即使（常跟"都"、"也"連用）：～幾分錢的使用，她都要精打細算。～一個字也得弄明白。

⒌軍隊編制單位，是"營"的下一級，"排"的上一級。

⒍[連詞]連接詞、詞組或句子的詞。如"和"、"或者"、"而且"等。

⒎[連忙]急忙，趕快：～忙賠禮道歉。

⒏[連累]因事牽連到別人，也使其受害。

⒐[連耞][連枷]舊時一種打穀用的農具。

────────────────—

連liǎn 1.艱難。

────────────────—

連lan 1.見"連石"。

邦字 起名用字參考

邦：邦的本義指古代諸侯的封國，後泛指國家。（此字在人名庫中共出現約：67880次）

邦字出處：[說文解字]：編號3985,第06卷下,邑部第2字 [康熙字典]：頁1269第05

邦字的解釋

邦

（形聲。從邑，豐聲。古文從之、從田，會意。與封字從之、從土同意。本義：古代諸侯的封國、國家）

同本義 [state]

邦，國也。－－《說文》。段註：「邦之言封也。古邦封通用。書序云：『邦康叔，邦諸侯。』論語云：『在邦域之中』。皆封字也。」

大宰之職，掌建邦之六典。－－《周禮·天官·大宰》

以佐王治邦國。－－《周禮·天官·大宰》。註：「大曰邦，小曰國，邦之所居亦曰國。」按，散文邦國亦通。

利用為依遷邦。－－《易·益》

協和萬邦。－－《書·堯典》

以畜萬邦。－－《詩·小雅·節南山》

後非眾罔與守邦。－－《國語·周語》

邦 bāng

１諸侯的封國：王此大～。（《詩經·大雅·皇矣》）

２國：友好鄰～。

【邦胡】見【板胡】。

【邦交】國家之間的正式外交關係：建立～。

【邦交正常化】國與國之間的正式外交關係符合一般的規律和情況。

影字 起名用字參考

影：人或物擋住光線所產生的陰暗形像，或因反射而顯現的虛像；照片，形像；電影的簡稱；描摹，照相翻印。（此字在人名庫中共出現約：81390次）

影字出處：[康熙字典]：頁364第19

影字的解釋

影

（形聲。從，景聲。，毛飾花邊形。本義：影子；因擋住光線而投射的暗影）

同本義 [shadow；reflection]

影，形影。－－《廣韻》

猶表之與影。－－《呂氏春秋·功名》

吾日悠悠慚於影。－－《淮南子·修務》

字本作「景」

二子乘舟，汛汛其影。－－《詩·邶風·二子乘舟》。疏：「景，指舟影。」

罔兩問於景。－－《淮南子·道應》

正日景以求地中。－－《周禮·大司徒》。釋文：「景，本或作影。」

影布石上，佁然不動。－－唐·柳宗元《至小丘西小石潭記》

又如：影燈（點火取影的綵燈）；影不離燈（緊密地連在一起）；影形不離（形影不離。比

影yǐng

⒈人或物擋住光線所產生的陰暗形像，或因反射而顯現的虛像：人～兒。樹～子。鏡中～。水中倒～。〈喻〉不真切的形像或印象：我腦子裡沒有這件事的～子。

⒉照片，形像：～像集。舊日留～。

⒊電影的簡稱：～片。～評。

⒋描摹，照相翻印：～宋本。～印本。

⒌[影壁]門內或門外用作裝飾或遮擋視線的矮牆。

⒍[影射]暗指某人某事或借甲指乙。

⒎[影響]

１對別人的思想或行為起作用：教師的言行對學生的～響很大。

２一件事物對其它事物所發生的作用：良好風氣的～響下，他變好了。

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