《學習態度寄語》

1 . 人的差別來源於學**，經常抽出時間 用來閱讀、學**、思考，你會發現，你的人生會發生改變，成功會向你招手。

2 . 也因為許多不堪回首和難以面對的事，使我領悟「不能改變世界，只好改變自己」，學**「不癡不聾不做阿家翁」的無為與「揖讓月在手，動搖風滿懷」的灑脫。

3 . 一個人只有在早晨開始就努力學**，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住：成功，屬於珍惜時間的人，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。

4 . 從現在開始，我們要努力學**，就必須要樹立遠大的理想和堅定的信念，從點點滴滴做起，上課認真聽講，回家後認真復**、預**，能得到良性循環，得到卓有成效的學**效果，那將會是一個多麼快樂的事情！

5 . 學**就是一種會使你更快樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。

6 . 今天的天氣這麼好，在一個晴朗的日子裡，我如果不學**，怎能不去快樂；我如果去學**，怎又害怕錯過？

7 . 比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學**、多一點實踐、多一點瘋狂，多一點點就能創造奇跡！

8 . 學**中的快樂，產生於對學**內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學**的，只是學**的方法和內容不同而已。

9 . 學**就是一種會使你更快樂、生活質量更好、更有自尊、對社會貢獻更大的一種素質提高過程。

10 . 學**猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內涵，無孰優劣孰之分，只要你覺得適合即可。

11 . 學**的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，我們就是要學會求知，變成一個善於學**、善於思考、具有優良品質的好青年。

12 . 學貿易，學應酬，學**到一個新地方去生活，且學**用刀保護身體同名譽，教育的目的，似乎在使兩個孩子學得做人的勇氣與正義。

13 . 愛迪生說得好：「天才=99%的汗水+1%的靈感。」只要我們勤奮，在笨拙的人也不再笨拙。也可以說：「不勤之人，一無所有。」朋友們，讓我們勤奮起來，永遠不會一無所用，業精於勤，荒於嬉啊。

14 . 榕樹因為扎根於深厚的土壤，生命 的綠蔭才會越長越茂盛，稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。

15 . 學**是把知識、能力、思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是「公有轉私」的重要途徑。你的一生，無法離開學**，學**是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。

16 . 人，不經過長夜的痛哭，是不能瞭解人生的，我們將這些苦痛當作一種功課和學**，直到有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這種苦痛給我們的教導。

17 . 我的天空已經儲盤了，儲在了記憶深處。而我現在必須也只能夠在這裡啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這裡學**學**再學**。因為這是現實這是宿命這是輪迴這是人生。

18 . 在尋求真理的長征中，惟有學**，不斷地學**，勤奮地學**，有創造性地學**，才能越重山，跨峻嶺。

19 . 學**是一件因人而異的東西，有些人覺得很簡單，而有些人卻覺得很難。其實學**既要方法，也要學**者的恆心、毅力。

20 . 過去學**是一個有期限的任務，帶著被動和無奈；如今學**是一個無期限的過程，帶著渴望和快樂。學**改變了思維，學**提升了品質，學**擴大了格局。學**力不僅是競爭力，更是一種生命力！

21 . **也是快樂的，因為你學**了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。

22 . 一切都在於選擇，我們在學**真誠的時候，也在學**背叛，一個人如果永遠不能背叛自己，那麼他就永遠不會有明天，他就只能活在過去。

23 . 學**是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是「公有轉私」的重要途徑。你的一生，無法離開學**，學**是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。

24 . 也不是厭學，只是沒有學**的必要了，對啊，都沒有沒學**的必要了，我幹嘛還在學**，跟個笨蛋似的。

25 . 2025驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天這兩者都是成才的大忌。

26 . 春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：學而不思則罔，思而不學則殆。這句話就闡述了學**與思考的辯證關係。說明，學**是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學**成果，說的是非常對的。

27 . 「有位智者說。學**是為了完善人生，而非享樂人生，追求卓越，成功就會在不經意間追上你……」

28 . 春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這句話就闡述了學**與思考的辯證關係。說明，學**是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學**成果，說的是非常對的。

29 . 學**上的投資會給你的生活帶來巨大的益處，前提是你能真正應用那些花時間學來的各種知識。如果只學**而沒有實際的應用，就是在浪費生命。

30 . 學**也是快樂的，因為你學**了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。

31 . 「世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人」這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學**，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。

32 . 勤奮不是天生就有的，而是後天自己養成的。產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤於工作，就會有成功的必然。

33 . 我步入叢林，因為我希望生活的有意義，我希望活的深刻，並汲取生命中所有的精華。然後從中學**，以免讓我在生命終結時，卻發現自己從來沒有活過。

34 . 勤奮學**，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢？只有努力，才可以成功，才可以達成目標。

35 . 學**會使你獲得許多你成長所必需的「能源」，學**會給你帶來更多的希望，學**會讓你擁有更多的「資本」。但同時，學**也使你付出許多，其中包括你的努力你的鑽研你的時光你的心血和汗水等。

36 . 沒有人與生俱來就會表現出好的態度或不好的態度，是你自己決定要以何種態度來看待環境和人生。

37 . 對待學**呢，要有一點兒飛蛾撲火的態度，不壯烈一點兒，怎能感覺到烈火般的閃耀呢？

38 . 古人云：「一勤天下無難事。」只要我們好好學**，什麼事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談「勤能補拙」，倒是如此。勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會「水滴石穿，繩鋸木斷」。

39 . 要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學**，頑強地、耐心地學**。向所有的人學**，不論向敵人或朋友都要學**，特別是向敵人學**。

40 . 能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善於抓住機遇構成這個人的高度。長度、寬度、高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。

41 . 你可以不學**，但不能沒有端正的學**態度，你可以作弊，但也得有端正的作弊態度，人生就是一個態度，沒有態度的人是可恥的。我就是這麼個可恥的人。

42 . 學**雖然也包含有好工作，有素質，別人看的有文化這種成分，但目的絕對不能設為這些微不足道的「微量元素」，向我上面說的，學**主要目的是為了追求高尚，完美。

43 . 雖然在學**的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗 ，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。

44 . 日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。鍥而捨之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。

45 . **慣鼓掌**慣禮貌**慣讚美**慣給面子，哪裡有一件事情能比偽善讓我們學**得更久駕馭得更渾然天成不著痕跡？

46 . 假如你從來未曾害怕、受窘、受傷 害，好就是你從來沒有冒過險。

47 . 一個人的未來，由知識、能力、態度決定。知識可以通過學**獲得，能力也可以在實踐中增長，而態度卻由**慣養成。現在，端正態度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

48 . 用知識來武裝自己，保持淡定！學**學**再學**，一定要快樂！用生命去愛我的孩子！

49 . 學**語文至關重要，因為它是我們語言的基礎，學會了它才能與人進行交流。我們必須學好課本上的知識，加強**作訓練；還要廣泛閱讀課外書物，積累知識並把它運用到實際行動中。

50 . 每一個步驟對學**都很重要。如果你總是缺少某一步驟，或者某個步驟完成得不好，信息就不會得到很好的存儲，這種學**就是失敗的，因為信息不能整合到你的整體性認識中去。

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