《讚美老師的詩歌感悟》

1 . 2025（一字之師）：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。

2 . （教導有方）：教育引導很有辦法。

3 . （言傳身教）：言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示範。既用言語來教導，又用行動來示範。指行動起模範作用。

4 . （德高望重）：德：品德；望：聲望。讚美教師道德高尚，名望很大。

5 . （青出於藍）：比喻學生超過老師或後人勝過前人。

6 . （和藹可親）：態度溫和，容易接近。

7 . （桃李滿天下）：比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作「桃李遍天下」，桃李：亦比喻學生。

8 . （孜孜不倦）：勤奮努力，不知疲倦。

9 . （孜孜不倦）：勤奮努力，指工作或學**勤奮不知疲倦。

10 . （盡心竭力）：用盡心思，使出全力。

11 . （無私奉獻 ）：形容不求回報的付出。

12 . 2025（鞠躬盡瘁）：指恭敬謹慎，竭盡心力。

13 . 2025（廢寢忘食）：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學**專心努力。

14 . （能者為師）：會的人就當老師。即誰會就向誰學**。

15 . （廢寢忘食）：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力 。

16 . （一鳴驚人）：比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。

17 . （教無常師）：凡有長處者，皆可為師。

18 . （桃李滿天下）：比喻所培養出來的人才極多，遍佈各地。

19 . （至聖先師）：至：最。舊時特指孔子 ，現引申為形容教師德高望重。

20 . （潛移默化）：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。

21 . （誨人不倦）：教導人時耐心而不知疲倦。

22 . （滿城桃李）：桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

23 . （尊師重道）：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作「尊師貴道」。

24 . （師道尊嚴）：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。

25 . （兢兢業業）：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

26 . （良工心苦）：泛指優良之製作，都由苦心經營而成。

27 . （竭盡心力）：竭：盡，用盡。用盡全部力量。

28 . （勤勤懇懇）：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。

29 . 2025（春風化雨）：指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。

30 . （學無師承）：學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。

31 . （不辭勞苦）：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。

32 . （無微不至）：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。

33 . （誨人不倦）：教導人特別耐心，從不厭倦。

34 . （百世之師）：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。

35 . （文思敏捷）：形容人的反應快，思維靈活。

36 . （指路明燈）：指引人朝光明方向前進的人。

37 . （春風化雨）：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

38 . （兢兢業業）：兢兢：形容小心謹慎；業業：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。

39 . （因材施教）：指針對學**的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

40 . （博學多識）：指人很有學識，懂得很多。

41 . （師道尊嚴）：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。

42 . （德才兼備）：既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。

43 . 2025（和藹可親）：謂態度謙溫和氣，容易接近。亦作「和藹近人」。

44 . （良師益友）：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。

45 . （老手宿儒）：宿儒：長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

46 . （研桑心計）：謂人有理財的本領。

47 . （亦步亦趨）：原指老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻事事處處模仿或一味追隨別人。

48 . （德才兼備）：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。

49 . 2025（名師益友）：指有學問，能給自己以教化幫助的老師和朋友。

50 . （嘔心瀝血）：比喻**思苦索、費盡心血。

Time：20250420