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漢字 | 繁體 | 拼音 | 五行 | 筆劃 | 姓名學解釋 |
從 | 從 | cóng | 火 | 11 | 離祖成功,清雅多才,中年成功隆昌,環境良好,福壽興家。 (吉) |
祉 | 祉 | zhǐ | 火 | 9 | 一生清雅靈敏,多才雅量,中年平,晚年隆昌。 (吉) |
揚 | 揚 | yáng | 火 | 13 | (吉) |
從:意為參加、跟隨。(此字在人名庫中共出現約:50250次)
從字出處:[說文解字]:編號5200,第08捲上,從部第1字 [康熙字典]:頁92第03
從
(會意。甲骨文字形,像二人相從形。本義:隨行,跟隨)
同本義 [follow]
從,隨行也。--《說文》
客從拜辱於朝。--《周禮·司儀》
或從王事。--《易·坤》
嗇人不從。--《易·夏小正》
從以孫子。--《詩·邶風·擊鼓》
禽獸可羈而從之。--《淮南子·泛論》
一狼得骨止,一狼仍從。--《聊齋誌異·狼三則》
又如:從龍(隨從帝王創業開國);從學(跟隨受學);從騎(騎馬隨從的人);從嫁(陪嫁的侍婢);從井救人(跟著跳下井去營救落井者)
順從;依從 [comply with]
不昭不從。--《左傳·昭公十一年》
婦人從人者也。--《禮
從 cong
1跟著:跟~。
2順應;聽從:~命。
3從事;參與:~軍。
4採取某種方式或態度:~寬處理、~略。
5跟隨的人:隨~。
6從屬的;次要的:主~關係、~犯。
7堂房(親屬):~兄。
8提示空間和時間的起點:~北京到南京、~二月到三月。
9提示經過的地方、處所:~門外走過。
十從來(用於否定詞前):~未到過、~未見過如此美麗的茶花。(11)姓。
【從長計議】把時間放長些,多加考慮和商量。即不急於作出決定。
【從犯】我國刑法關於共同犯罪人的一種分類。指在共同犯罪中起次要或輔助作用的人。對於從犯,應當比照主犯從輕、減輕或免除處罰。
【從諫如流】舊時用以形容君王樂於聽取臣屬的勸諫,接受其意見。
【從句】由聯接詞引導的句子,從屬於主句,並充當主句的一個成分。如英語He is the man who wrote a famousnovel.(他就是寫了一本著名小說的那個人)wrote a famousnovel是個定語從句,由who引導,修飾man。
【從軍】參軍;當兵。
【從良】指妓女不再賣身而嫁人。
【從容】
1鎮定,不慌亂:舉止~。
2寬裕:時間~。
【從容不迫】不慌不忙,鎮定自若。
【從容自如】不慌不忙,神態沉著自然。
【從善如流】形容能很快地聽取好意見或善意的規勸。
【從屬關係】兩個概念之間一個概念的外延包含另一個概念全部外延的關係。如與。
【從征】隨軍出征。
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從zōng 1.後多作"蹤"。蹤跡。
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從sǒng 1.通"聳"。 2.通"慫"。參見"從容"﹑"從諛"。
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從zong 1.直。南北曰從,東西曰橫。 2.合縱。 3.放縱。 4.縱然。
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從cōng 1.見"從容"。
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從zǒng 1.見"從從"。
祉:福。(此字在人名庫中共出現約:3030次)
祉字出處:[說文解字]:編號0019,第01捲上,示部第10字 [康熙字典]:頁840第10
祉
(形聲。從示,止聲。本義:福) 同本義 [happiness;blessedness]
祉,福也。--《說文》
祉,祿也。--《左傳·哀公九年》
疇離祉。--《易·否》
既多受祉。--《詩·小雅·六月》
謂其能以嘉祉殷富生物也。--《國語·周語》
維祉冠存已。--《漢書·王莽傳》
用錫爾祉。--《後漢書·宋宏傳》。註:「謂福慶也。」
又如:祉祚(福祿;幸福);祉祥(吉祥);祉祐(福祐);祉祿(福祿);祉福(幸福)
祉zhǐ福。
揚:揚字的本義是指飛起或升高,也引伸報舉起或傳播、稱頌等。(此字在人名庫中共出現約:169310次)
揚字出處:[康熙字典]:頁418第14
揚
(形聲。從手,昜聲。金文字形,像用雙手舉起「玉」,是會意字。本義:高舉)
同本義 [raise;lift]
揚,飛舉也。--《說文》
揚,舉也。--《小爾雅》
杜簣洗而揚觶。--《禮記·檀弓》
盥洗揚斛。--《禮記·鄉飲酒義》
南揚弓。--《儀禮·鄉射禮》
揚其波。--《史記·屈原賈生列傳》
揚鞭語曰。--明·宗臣《報劉一丈書》
大風揚積雪。--清·姚鼐《登泰山記》
揚帆去。--清·邵長蘅《青門剩稿》
又如:揚楫(行船);揚袂(舉袖);揚眉(舉目);揚旌(高舉軍旗);揚麋(揚眉);揚觶(舉起酒器);揚鞭(揮鞭);揚臂(振臂);揚徽(揮動軍
揚(揚、揚)yang
⒈舉起,高舉:~起。~鞭。~帆。
⒉稱頌:贊~。頌~。表~。
⒊振作:士氣不~。
⒋顯示:~兵耀武。
⒌容貌出眾:其貌不~。
⒍飄動,翻騰:飛~。風~電激。
⒎播散,傳播:~場。~聲。宣~。
⒏船慢行的樣子:舟遙遙以輕~(輕~:輕輕飄蕩)。
⒐[揚揚]也作"洋洋"。心情愉快得意的樣子:~ ~得意。喜氣~ ~。
⒑[揚棄]新事物代替舊事物不是簡單地全盤否定,而是一方面保留和發展積極因素,另一方面拋棄消極因素,把事物提高到新的階段。