畢培聰名字測試，2026 姓名測試畢培聰，起名字測試畢培聰

畢字 起名用字參考

畢：意指終結，完成，全，完全。（此字在人名庫中共出現約：5820次）

畢字出處：[康熙字典]：頁590第09

畢字的解釋

畢

（會意。甲骨文字形，上端象網形，下端是柄，古時用以捕捉鳥獸、老鼠之類的器具。金文又在上面加個「田」，意思是田獵所用的網。本義：打獵用的有長柄的網）

同本義 [a hand-net]

畢，田網也。－－《說文》

田守畢弋。－－《國語·齊語》。註：「掩雉兔之網。」

其餘荷垂天之畢。－－《漢書·揚雄傳》

耒遭民田之畢。－－《論衡·偶會》

又如：畢戈（畢為捕獸所用之網，戈為射鳥所用的繫繩之箭。泛指打獵活動）

畢宿。星名。二十八宿之一，西方白虎七宿的第五宿，有星八顆。以其形狀像畢網得名 [a star name]

姓

畢

用畢獵取 [hunt wit

畢 bi

１終結；完成：～業、禮～。

２全、完全：原形～露。

３二十八宿之一。

４姓。

【畢達哥拉斯】（約前580-前500）古希臘數學家、唯心主義哲學家。在西方首次提出勾股定理以及區別奇數、偶數和質數的方法。他迷信靈魂轉世，提出之說，並訂出一些戒律，宣揚遵守這些戒律可以使靈魂淨化，目的是使個人懂得約束自己和尊重權威，服從奴隸主貴族的統治。其著作全部散失，僅有部分觀點保留在其他人的著作中。

【畢達哥拉斯定理】見【勾股定理】。

【畢恭畢敬】見【必恭必敬】。

【畢加索】（1881-1973））西班牙畫家，法國現代畫派主要代表。代表作品有《格爾尼卡》、《和平鴿》等。其作品對現代西方藝術流派有很大的影響。

【畢命】結束生命（多指意外的死）。

【畢升】（-約1051）宋代印刷術改革家。慶歷年間（1041-1048）發明泥活字版印刷術，還研究過木活字排版。活字可以多次使用，比整版雕刻經濟方便，是印刷術史上劃時代的創新。

【畢生】一生；終生：～的精力。

【畢業歌】影片《桃李劫》的主題歌。田漢詞，聶耳曲。作於1934年事變之後。歌詞為自由體新詩，表達了的愛國激情。音樂採用了浪漫主義手法，音調高昂，節奏開闊，極富號召力和渲染力。

【畢業論文】高等學校學生學習期滿，獨立撰寫的帶有研究性質的文章。一般要求畢業論文成績及格，方能畢業。

【畢業設計】高等學校各種技術科學專業學生學習期滿，綜合運用有關課程的理論和技術作出解決實際問題的設計。一般要求畢業設計成績及格，方能畢業。

培字 起名用字參考

培：意為培養、根基堆上的土。（此字在人名庫中共出現約：355690次）

培字出處：[說文解字]：編號9054,第13卷下,土部第83字 [康熙字典]：頁231第11

培字的解釋

培〈動〉

（形聲。從土，呸聲。本義：給植物或牆堤等的根基壘土）

同本義 [earth up]

培，培敦土田山川也。－－《說文》。按，壘土也。

若見壘培。－－《國語·晉語》。註：「壘墼曰培。」

故栽者培之。－－《禮記·中庸》

鑿培而遁之。－－《淮南子·齊俗》。註：「培屋後牆也。」

高培則拔。－－《呂氏春秋·辨土》。註：「培田側也。」

又如：培戶（昆蟲把土堆在洞穴周圍）

增益；增添 [add]。如：培敦（增加其封地）；培堆（層層疊起；堆高）

培養，教育 [cultivate；educate]。如：栽培（種植；培養）；培壅（培養）

把東西埋在灰、沙中保存 [bury in sand or

培pei

⒈在植物、牆堤等的根基部分加土：～土。

⒉[培養]

１訓練教育：～養科學技術人才。

２養育繁殖：～養細胞。

⒊[培育]培養，使發育成長：～育幼苗。用共產主義思想～育青少年。

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培pǒu 1.土丘。

聰字 起名用字參考

聰：聰是形聲字，從耳，總聲。它的本義是指聽覺靈敏，由此引申出聰明、有智慧、聰敏等。（此字在人名庫中共出現約：274480次）

聰字出處：[康熙字典]：頁968第39

聰字的解釋

聰

（形聲。從耳，總聲。本義：聽力好）

同本義 [（of hearing） acute]

聰，察也。－－《說文》

聽曰聰。－－《書·洪範》

聞審謂之聰。－－《管子·宙合》

耳徹為聰。－－《莊子·外物》

尚寐無聰。－－《詩·王風·兔爰》

又如：聰耳（聽覺靈敏的耳朵）

明察。指耳聞聲音而心能辨別其是真假 [astute]

耳不能兩聽而聰。－－《荀子·勸學》

屈平疾王聽之不聰也。－－《史記·屈原賈生列傳》

又如：聰察（擅長審辨）；聰察軒昂（明察真偽，儀態不凡）；聰聽（明於聽取；明於辨察）

聰明，有才智 [clever]

聽曰聰，聰者，能聞事而審其意也。－－《春秋

聰 cōng

１聽覺：失～。

２聽覺靈敏：耳～目明。

【聰穎】聰明機靈。