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漢字 繁體 拼音 五行 筆劃 姓名學解釋
   秋  qiū  金  9  多才巧智,清雅榮貴,中年成功隆昌,女人虛榮,有愛情厄,晚年吉祥。 (
   以  yǐ  土  5  聰明伶俐,一生清雅享福,中年成功隆昌,欠子之字。 (
   歌  gē  木  14  出外吉祥,一生清雅,刑偶傷子,中年勞,晚年吉祥。 (

秋字 起名用字參考

秋:秋字的原義是指莊稼或莊稼的成熟、收落,後來引申指莊稼收穫的季節(秋天〕。(此字在人名庫中共出現約:565970次)

秋字出處:[說文解字]:編號4428,第07捲上,禾部第77字 [康熙字典]:頁850第06

秋字的解釋

(象形。甲骨文字形為蟋蟀形,蟲以鳴秋,藉以表達「秋天」的概念。另一寫法,是蟋蟀形下加「火」字,表示秋天禾谷熟,似火灼。籀文又添加「禾」旁。本義:收成,成熟的莊稼)

同本義 [harvest;mature]

秋,禾谷熟也。--《說文》

秋為白藏。又,秋為收成。--《爾雅》

秋者,少陰之選也。--《春秋繁露·官制象無篇》

百谷名以其初生為春,熟為秋,故麥以孟夏為秋。--《月令章句》

處處田疇盡有秋。--宋·范成大《顏橋道中》

收過了秋,天氣一涼,病就重起來。--趙樹理《福貴》

又如:麥秋(收割麥子的時候);秋麥(成熟的禾稼);秋禾(秋熟

秋(秋)qiū

⒈一年四季中的第三季:~季。~天。

⒉年:千~偉業。

⒊指某個時期(多指不好的):多事之~。

⒋莊稼成熟的時期:麥~時節。金~。

⒌[三秋]

1指~收、~耕、~播。

2三年。

⒍[秋水]指眼睛:望穿~水。〈引〉盼望:~水伊人(伊人:那個人)。

⒎[鞦韆]也作"鞦韆",運動或遊戲用具。在架子上系兩根長繩,下面繩端拴一塊板。人在板上坐或站,雙手緊握兩邊繩索,來回擺動。

⒏[秋秋]飛舞的樣子:鳳凰~ ~。

⒐[秋毫]動物在秋天新換上的絨毛。〈喻〉極細微的事物:明察~毫。

以字 起名用字參考

以:1、拿,把,用,將;2、依,順,按照;3、因,因為;4、在,於(指日、時);5、來,目的在於:學文化;6、連詞:以及;7、[以為]認為;8、[以往]過去。(此字在人名庫中共出現約:47360次)

以字出處:[康熙字典]:頁94第01

以字的解釋

(象形。甲骨文字形象。金文字形,像人。本義:用)

同本義。有一部分現已弱化成了介詞 [use]

以,用也。--《說文》

以,用也。--《小爾雅》

凡師能左右之曰以。--《左傳·僖公二十六年》

封疆社稷是以。--《左傳·定公十年》

純以形式。--蔡元培《圖畫》

如或知爾,則何以哉?--《論語》

又如:以手代足(爬行。表示甘願認錯受罰);以疏間親(關係疏遠的人離間關係親密的人);以耳為目(把聽到的當作親眼目睹的);以指測河(用手指測量河水的深淺。比喻達不到目的)

使,令 [take]

向欲以齊事王攻宋也。--《戰國策》

又如:以彰

以yǐ

⒈拿,把,用,將:~禮相待。~理服人。~儆傚尤。~退為進。~逸待勞。

⒉依,順,按照:~次進入。~此類推。

⒊因,因為:不~人廢言。不~失敗而灰心。

⒋在,於(指日、時):~1921年7月1日成立了中國共產黨。

⒌來,目的在於:學文化,~增長知識。遵守交通規則,~免發生車禍。

⒍連詞:~及。~至(一直到)。~致(因而)。所~。

⒎文言連詞。用法同"而":城高~厚。地廣~深。

⒏語氣詞。跟"可"、"得"、"足"、"能"、"堪"等連用:可~合作。得~觀賞。足~勝任。堪~媲美。

⒐放於位置詞前〈表〉時間、方位、數量等的界限:五天~內。長江~南。七尺~下。

⒑[以為]認為:~為不錯。~為好辦。

⒒〈古〉通"已"。已經:固~怪之矣。

⒓[以往]過去:水比~往清潔了。

歌字 起名用字參考

歌:歌字的含義主要是指詠、唱、奏樂,也有頌揚的意思。(此字在人名庫中共出現約:23260次)

歌字出處:[說文解字]:編號5513,第08卷下,欠部第19字 [康熙字典]:頁571第07

歌字的解釋

(形聲。從欠,哥聲。從「欠」,表示與口有關係。本義:唱)

同本義 [sing]

歌,詠也。--《說文》

歌者,長引其聲以誦之也。--《說文系傳》

不鼓缶而歌。--《易·離》

歌永言。--《虞書》

歌詠其聲也,長言也。--《禮記·樂記》

曲合樂曰歌,徒歌曰謠。--《詩·魏風·園有桃》傳

昔者,舜鼓五弦,歌《南風》之詩而天下治。--《韓非子·外儲說左上》

楚狂接輿歌而過孔子--《論語·微子》

乃歌夫「長鋏歸來」者也。--《戰國策·齊策》

如優孟搖頭而歌,而後可以得志。--清·黃宗羲《柳敬亭傳》

又如:對歌(一問一答地

歌gē

⒈能唱的詩、詞語:詩~。山~。民~兒。~詞。

⒉唱,詠:~唱。~詠。高~一曲。曲項向天~。

⒊[歌頌]頌揚:~頌長城。~功頌德。

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