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漢字 繁體 拼音 五行 筆劃 姓名學解釋
   董  dǒng  火  15  英敏才人,理智充足,中年吉祥隆昌,晚年勞神。 (
   學  xué  水  16  外祥內憂,多才賢能,中年勞,刑偶傷子,晚年吉祥。 (
   文  wén  水  4  英俊多才,清雅榮貴,中年吉祥隆昌,忌車怕水。 (

董字 起名用字參考

董:指監督管理或監督管理者,也用作姓。(此字在人名庫中共出現約:6340次)

董字出處:[康熙字典]:頁1045第23

董字的解釋

(形聲。從艸,重聲。1本義:草名,即鼎蕫。2督察)

監督;督察 [supervise]

董之用威。--《書·大禹謨》。傳:「董,督也。」

董逋逃。--《左傳·文公六年》

董之以武師。--《左傳·昭公十年》

出則監察而董是非。--《後漢書·陳忠傳》

雖董之以嚴刑,振之以威怒,終苟免而不懷仁,貌恭而不心服。--唐·魏征《諫太宗十思疏》

又如:董正(監督糾正);董統鷹揚(為督察綱紀而大展雄才);董治(監督管理);董攝(監督治理)

統率 [command]。如:董一(統一主持;一統);董率(董帥。統率;領導);董督(統率)

主持;主管 [take charge of]。如:

董 dǒng

1監督管理:~事。

2監督管理者;董事:校~。

3姓。

【董必武】(1885-1975)中國無產階級革命家和法學家。名賢琮、用威。湖北黃安(今紅安)人。曾加入同盟會,參加了辛亥革命。1920年在湖北建立共產主義小組。1921年,出席中共第一次全國代表大會。後在中央革命根據地從事黨和紅色政權的建設工作。參加長征。曾參加國共談判。建國後,歷任中華人民共和國副主席、代理主席、全國人民代表大會常務委員會副委員長、中國政治法律學會會長等職,並多次當選為中共中央委員、中央政治局委員。1975年4月2日,在北京病逝。

【董存瑞】(1929-1948)中國人民解放軍戰鬥英雄。河北懷來人。1945年參加八路軍。1947年加入中國共產黨。1948年5月25日在解放隆化的戰鬥中,為掃除部隊前進的最後障礙,毅然用雙手舉起炸藥包,炸毀橋上碉堡,壯烈犧牲。被部隊追認為戰鬥英雄。

【董事】某些企業、學校等推舉出來監督和主持業務的人。

【董仲舒】(前179-前104),西漢哲學家,今文經學大師,廣川(今河北棗強東)人。漢武帝詔舉賢良方正,對以,建議,為武帝採納,確立儒學在此後2000餘年封建社會中的正統地位。他綜合先秦儒家、法家思想,重新解釋儒家思想,提出說,並創立、學說,為封建統治服務。著有《春秋繁露》及《董子文集》。

【董卓】(? -192)東漢末地主豪強。字仲穎,隴西臨洮(今甘肅岷縣)人。漢靈帝時,任并州牧。189年,率兵入洛陽,廢少帝,立獻帝,專斷朝政。曹操與袁紹等起兵反對,他挾獻帝西遷長安,並縱火焚洛陽周圍數百里。後為王允、呂布所殺。

學字 起名用字參考

學:學家的意思是指學習或學問,以及通過做學問而形成的學派,或學習的場所學校等。作人名用時,也指學問或學習、模仿。(此字在人名庫中共出現約:667360次)

學字出處:[康熙字典]:頁279第12

學字的解釋

(形聲。本作「壆」,像雙手構木為屋形。後作聲符,加「子」為義符。子,孩子。小孩子是學習的主體。本義:學習)

同本義 [study;learn]

學,識也。--《廣雅》

好學近乎知。--《禮記·中庸》

念終始典於學。--《禮記·文王世子》

學,效也。近而愈明者學也。--《尚書大傳》

學者,學其所不能學也。--《莊子·庚桑楚》

遠尋師學。--《後漢書·列女傳》

學而時習之。--《論語》

學即繼以問也。--清·劉開《問說》

又如:學書(認真讀書);學學乖(經世面,學聰明);學理論;學技術;好學;苦學;教學相長;學文(學習人文學科或社會

學(學、學)xue

⒈指學習:~工。~農。~醫。~哲學。~而不厭。~習科學知識。

⒉模仿:邊看邊~。照字帖~寫字。鸚鵡~舌。

⒊指學問。

1反映客觀事物的系統知識:這是一門新興的~問。

2知識:求~。博~多才。

3學和問:勤~多問。

⒋指學識,學術上的知識和修養:她的~識淵博。

⒌指學校,集體培養人才的地方:小~。中~。大~。

⒍指學科,分門別類的有系統的知識:醫~。化~。生物~。經濟~。

⒎[學術]一切學問的總稱。

⒏[學說]學術上有系統的見解、主張和理論。

⒐[學生]

1在學校學習的人。

2向前輩或向能者學習的人。

3求學者謙稱自己。

⒑[學徒]由師傅傳授,在工作中學習知識、技能的人。

⒒[學士]

1〈古〉官名:翰林~士。

2舊稱學者:文人~士。

3學位名:在碩士之下。

⒓[學者]學術上有一定成就的人。

⒔[學閥]憑借勢力,把持教育界或學術界的人。

⒕[學棍]指舊時在教育界憑借反動權勢為非作歹的人。

⒖[學究]唐代有"學究一經科",應考此科的人稱"學究"。後來指淺薄迂腐的讀書人。

────────────────—

學xiao 1.教導。

文字 起名用字參考

文:文字的本義是指絲織品上縱橫交錯的條理、圖形,花紋,後來也指其他相關的東西,如文彩、文明、文化、文才等。文字廣泛用於人名,所取意義主要包括:1)華美,有文采;2)文化、文明、文辭;3)有文質彬彬的修養。(此字在人名庫中共出現約:3030770次)

文字出處:[說文解字]:編號5693,第09捲上,文部第1字 [康熙字典]:頁477第01

文字的解釋

(象形。甲骨文此字象紋理縱橫交錯形。「文」是漢字的一個部首。本義:花紋;紋理)

同本義 [figure;veins]

文,錯畫也。像交文。今字作紋。--《說文》

五章以奉五色。--《左傳·昭公二十五年》。註:「青與赤謂之文,赤與白謂之章,白與黑謂之黼,黑與青謂之黼。」

美於黼黼文章。--《荀子·非相》

茵席雕文。--《韓非子·十過》

織文鳥章,白旆央央。--《詩·小雅·六月》

斑文小魚。--明·劉基《誠意伯劉文成公文集》

又如:文駕(彩車);文斑(雜色的斑紋);文旆(有文彩的旗幟);文繡(繡有彩色花紋的絲織品;刺花圖案);文織(有

文wen

⒈事物的紋理或形象,線條交錯的圖形、花紋:水~。天~。蝮蛇多~。

⒉刺畫花紋:~身。

⒊字,記錄語言的符號:~字。甲骨~。

⒋掩飾:~飾。~過飾非。

⒌溫和,柔和,不猛烈:~雅。~ 火。~縐縐。

⒍外表,容態:~質彬彬。

⒎華美:~采。

⒏非軍事的,關於知識分子的:~職。~事。~人。能~能武。

⒐舊時指禮樂典章制度:虛~。繁~縟節。

⒑量詞。舊時銅錢一枚稱一文。〈引〉金錢:一~不值(毫無價值)。

⒒[文言]舊時寫文章常用的言詞,與"白話"相對。又省稱"文":半~半白。

⒓[文章]

1錯綜華美的色彩或花紋:~章燦爛華麗。

2獨立成篇的有組織的文字,也省稱"文":一篇好~章。作~。論~。散~。小品~。

3指暗中含有的意思:這件事還大有~章。

⒔[文學]用文字、語言表現出來的藝術作品,如詩歌、散文、小說、戲劇等。

⒕[文物]歷代遺留下來的在文化歷史發展上有價值的東西。

⒖[文獻]有歷史價值或參考價值的圖書資料。

⒗[文化]

1通常指社會的意識形態。人類在社會發展過程中所創造的物質財富和精神財富之總和。

2考古學用語。指同一個歷史時期遺跡、遺物的綜合體。如仰韶~化。

3指語文、藝術、教育、科學等知識和運用文字的能力:~化程度。

⒘[文藝]文學和藝術。也專指文學或表演藝術。

⒙[文明]

1社會發展到較高階段和具有較高文化的狀態。跟"野蠻"相對:物質~明。精神~明。中國是人類古代~明發源地之一。

2舊指二十世紀初期從西方國家傳來的習俗和事物:~明戲。~明棍。

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