【原文】子張問:「十世1可知也2?」子曰:「殷因3《論語解讀》看過去知未來

論語解讀查詢

請輸入關鍵字:

例如:論語解讀

論語解讀 - 看過去知未來

論語解讀

看過去知未來

【原文】

子張問:「十世1可知也2?」

子曰:「殷因3於夏禮,所損益1可知也;周因於殷禮,所損益可知也。

其或繼周者,雖百世可知也。」

【註釋】

1世:這裡指代。

2也:同「耶」,疑問語氣詞。

3因:因襲沿襲。

4損益:減少與增加。

【譯文】

子張問,「今後十代的情況可以知道嗎?」

孔子說:「殷代沿襲夏代的禮儀制度,增添的和廢棄的可以知道。

周代沿襲殷代的禮儀制度,增添的和廢棄的可以知道。

那麼,繼承周代的朝代,就是一百代也是可以知道的啊。」

【讀解】

我們從哪裡來?我們將向哪裡去?

放眼過去,展望未來。

孔聖人既是歷史學家,又是未來學家,他給我們指出了的方法。

歷史在漸變中發展,變是絕對的,不變是相對的。

但無論怎麼變,怎麼增添和廢棄,又總是會有所繼承,這就是傳統。

從夏朝到殷朝再到周朝,循歷史的軌跡可以知道過去,那麼,運用同一法則,我們也可以知道未來,這就是鑒往而知來。

所以,一般人要讀一點歷史;從政治國的領導幹部更應該多讀一點歷史。

共2頁 上一頁 1 2 下一頁
《論語解讀》諸子百家
起名測名
黃歷查詢
詩詞歌賦
實用查詢
免費測試
猜你喜歡
網名大全

【原文】子張問:「十世1可知也2?」子曰:「殷因3《論語解讀》看過去知未來

© 2007-2025 喜蜜滋