【原文】子曰:「由也!女1聞2矣乎?」對曰:「未也《論語解讀》六言六蔽

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論語解讀 - 六言六蔽

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六言六蔽

【原文】

子曰:「由也!女1聞2矣乎?」

對曰:「未也。」

「居3!吾語女。

好仁不好學4,其蔽也愚;好直不好學,其蔽也蕩(5);好信不好學,,其蔽也賊(6);好直不好學,其蔽也絞(7);好勇不好學,其蔽也亂;好剛不好學,其蔽也狂。

【註釋】

1女:同「汝」,你。

2:六言指下文說的仁、智、信、直、勇,剛六種品德,六蔽指與言想對的愚、蕩、賊、,絞、亂、狂。

蔽同「弊」。

3居:坐。

4不好學:指不學就不能明理,不能把握好「六言」的分寸,所以會出現「六蔽」。

(5)蕩:指無所適從。

(6)賊:害。

(7)絞:尖刻刺人。

【譯文】

孔子說:「仲由!你聽說過六種品德和六種弊病嗎?」

子路回答:「沒有。」

孔子說:「來坐下!我告訴你。

喜好仁德卻不喜好學習,弊病是容易被人愚弄;喜好聰明卻不喜好學習,弊病是容易放一蕩不羈;喜好信實卻不喜好學習,弊病是拘於小信而賊害自己;喜好直率卻不喜好學習,弊病是說話尖刻刺人;喜好勇敢而不喜好學習,弊病是搗亂闖禍;喜好剛強而不喜好學習,弊病是狂妄自大。」

【讀解】

這裡所談的六種品德和六種弊病,古成語稱為「」。

仁、智、信、直、勇、剛都是好品德,都是我們應該喜好好而加以修養的。

但是,如果不通過學習而明白事理,通權這變地把握其實質,便很容易偏執一隅,造成危害,從而由「六言」(六種美好的品德)變成「六蔽」。

這種事例,無論是在歷史上還是現實中都是很多的。

就以春秋時期為例,宋國和楚國在弘這個地方開戰,楚軍正在渡河時,宋軍中有將建議衝鋒過去消滅楚軍。

可宋襄公為了表示「仁」,說是「不鼓不成列」,要等楚軍完全渡過河列好陣以後才開戰。

結果宋軍大敗,宋襄公自己也因傷腿而送了命。

這是「好仁不好學,其蔽也愚」的典型。

此外如著名的「東郭先生與狼」的寓言故事,實№上也是說的「好仁不好學,其蔽也愚;好信不好學,其蔽也賊」的道理。

東郭先生對狼講仁慈,講信用,結果拚命害了自己。

這些教訓都是非常深刻的。

推而廣之,「」實№上就是反對教科文,反對本本主義,反對理論脫離實№。

而主張理論與實踐相結合,具體問題具體分析,通權達變,掌握一精一髓和實質。

這是要我們特別加以注意的。

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