課外文言文
《早寒江上有懷》原文、譯文及賞析
《早寒一江一 上有懷》原文、譯文及賞析
木落雁南渡，北風一江一 上寒。
我家襄水曲，遙隔楚雲端。
鄉淚客中盡，孤帆天際看。
迷津欲有問，平海夕漫漫。
譯文
草木枯黃凋零了，陣陣鴻雁飛向南，
北風呼嘯刮不停，一一江一 秋水一一江一 寒。
家鄉是那鹿行山，茅廬就在襄水灣，
遙望遠方的楚地，楚地茫茫在雲端。
思鄉眼淚已流盡，客旅生活多辛酸，
孤帆遠方在天際，此情此景不堪看。
我想找人問一問，迷路渡口在哪邊？
暮色蒼茫無所見，只見一江一 海水漫漫
賞析
詩的開頭兩句，扣詩題「早寒一江一 上」。
「木落雁南度」是眼中所見「早寒」景象，「北風一江一 上寒」更多地著眼於自身的感受。
兩句詩很具體的寫出了季節氣候特點，應該說，就是寫實；但這兩句寫早寒景象的詩是為下面的抒情做準備的，所以又有起興的作用。
面對秋末冬初的蕭條景物，不禁勾起思鄉情懷，於是首先就想到自己的家鄉：家鄉在襄水灣曲處，遠隔著楚地雲天，很遠哪！遠隔難到，因此思念更加深切。
「鄉淚客中頸，正面抒發了思鄉，一個「頸將詩人的思鄉之情作了盡情的抒發。
如此思鄉，當然就想到回鄉，於是才有「孤帆天際看」的表現。
看天際孤帆，就勾起了乘船返鄉的念頭。
這念頭實在是鄉思所致，然而想回鄉，也沒有那麼容易，因為迷失了道路；迷失道路本來可以詢問，但一江一 水與海相平，水勢漫漫，又到哪裡去問路呢？
最後兩句，從表面看寫歸路之難，仔細推敲我們發現這裡不是純粹寫實，有著很深的含意。
孟浩然曾與唐玄宗開元十五年到長一江一 下游漫遊過一次，開元十七年至二十一年孟浩然再到吳越漫遊。
這首詩可能作與漫遊時期。
因離鄉日久，觸景生情，便在詩中表達了對家鄉的思念，並抒發了心境的迷茫之情。
寫景自然典型，抒情真切深入，可以稱之為「情因景生，情景一交一 融」。
這是一首懷鄉思歸的抒情詩。
以興開首，借鴻雁南飛，引起客居思歸之情。
中間寫望見孤帆遠去，想到自己無法偕同的悵惘，最後寫欲歸不得的鬱積。
詩人在異鄉遙望故鄉，深深地眷念襄一陽一、襄水，但故鄉可望而不可及，只能垂下思鄉之淚、遙看天際孤帆。
這一種飄零之感只有羈旅中人才能深切地體會到。
此詩的最後兩句既實寫當時情形，又隱喻詩人自己仕途失意的悲慨。
這首詩透露出作者長安碰壁之後的牢一騷一和惘然，思鄉之情和寫景之句渾然一體，深沉含蓄。
根據詩的內容看，大約是作者漫遊長一江一 下游時的作品。
當時正是秋季，天卻相當寒冷。
睹物傷情，不免想到故鄉，引起了思鄉之淚。
再加以當時作者奔走於長一江一 下游各地，既為隱士，而又想求官；既羨慕田園生活，而又想在政治上有所作為。
因而此詩流露的感情是相當複雜的。
全詩情感是複雜的。
詩人既羨慕田園生活，有意歸隱，但又想求官做事，以展鴻圖。
這種矛盾，就構成了詩的內容。
本詩二、三兩聯都是自然成對，毫無斧鑿痕跡。
第二聯兩句都是指襄一陽一的地位，信手拈來，就地成對，極為自然。
第三聯「鄉淚」是情，「歸帆」是景，以情對景，扣合自然，充分表達了作者的感情。
最後又以景作結，把思歸的哀情和前路茫茫的愁緒都寄寓在這迷茫的黃昏一江一 景中了。
這是一首懷鄉思歸的抒情詩。
以興開首，借鴻雁南飛，引起客居思歸之情。
中間寫望見孤帆遠去，想到自己無法偕同的悵惘，最後寫欲歸不得的鬱積。
全詩情感是複雜的。
詩人既羨慕田園生活，有意歸隱，但又想求官做事，以展鴻圖。
這種矛盾，就構成了詩的內容。