課外文言文
張藉《沒蕃故人》譯文及賞析
前年戍月支，城下沒全師。
蕃漢斷消息，死生長別離。
無人收廢帳，歸馬識殘旗。
欲祭疑君在，天涯哭此時。
【韻譯】
前年你去月支防守邊疆，據說在城下覆滅了全師。
蕃漢之間消息全然斷絕，我與你永作生死的別離。
無人去收拾遣棄的營帳，只有歸馬認得殘破戰旗。
想祭奠卻疑心你還活著，海角天涯此時怎不哭啼？！
【賞析】
作者的一位老友在守衛月支的戰役中，因全軍覆沒而生死不明。
故以「沒蕃」為題寫詩表達傷懷，「沒蕃」，是陷入蕃人之手，古代稱異族為「蕃」，此處當指大食，即阿拉伯帝國。
首聯交代全軍覆沒的時間和地點。
時間是前年，前年戰敗，為什麼現在才寫詩？原來，作者是在等候確切的生死消息，生死不明，豈能貿然動筆？這種感情在親密的朋友這間是很通常的。
然老友的消息卻一直沒有聽到，「蕃漢斷消息，死生長別離。」
蕃漢之間消息已完全斷絕，兩年之中一無所獲，則友人無論是死是生，都意味著永遠離別了。
死了，固不用說；活著，也是做了蕃人的一奴一隸，不能回還了。
沉痛之情，溢於言表。
頷聯是通過想像，描寫戰敗的慘狀：「無人收廢帳，歸馬識殘旗。」
因為是全軍覆沒，不是戰死就是被俘，所以唐軍的營帳無人去收拾，散亂地堆在戰場上，任憑風撕雨澆，慘象令人觸目驚心。
「歸馬」是指逃歸的戰馬，只有幾匹馬逃脫回來，這一筆真如雪上加霜，令人想見戰爭的殘酷。
尾聯「欲祭疑君在，天涯哭此時。」
是寫自己矛盾、痛苦的心情，想設奠祭祀友人，卻又希望他還活著。
若還活著，祭奠是在不敬；若確實已死，不祭奠也是大不敬。
生兮死兮？祭耶非耶？作者兩為其難，當此之時，也只有遙望天涯而放聲大哭了。
此聯揭示作者內心活動，曲折而深刻。
這首詩感情真摯，且層次清晰，由「戍」而寫到「沒」，由「消息」斷而寫到「死生」不明，由「死生」不明寫到「欲祭」不忍，終以無可奈何的放聲大哭為結，一路寫來，入情入理。
全詩語真而情苦，流露出反戰思想。