【原文】勉人為善,諫人為惡,固是美事,先須自剩若我之平昔《袁氏世范》世范卷中 處己·正人先正己

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袁氏世范 - 世范卷中 處己·正人先正己

袁氏世范

世范卷中 處己·正人先正己

【原文】勉人為善,諫人為惡,固是美事,先須自剩若我之平昔自不能為,豈惟人不見聽,亦反為人所保且如己之立朝可稱,乃可誨人以立朝之方:己之臨政有效,乃可誨人以臨政之術;己之才學為人所尊,乃可誨人以進修之要;己之性行為人所重,乃可誨人以操履之詳;己能身致富厚,乃可誨人以治家之法;己能處父母一之 側而諧和無間,乃可誨人以至孝之行。

苟為不然,豈不反為所笑!

【譯述】別人做了好事,對他進行勉勵讚揚,別人做了壞事,對他進行規諫勸告,這當然是好事。

但是必須事先自己反省自己。

如果是自己平時也做不到的事,卻要去規諫別人,非但不會被別人聽取,反倒要被別人鄙保這就好比是自己在朝為官,有被人稱頌的地方,才可以用自己在朝為官的方法教誨別人;自己處理政事卓有成效,才可以用自己處理政事的方法來教誨別人;自己的才學被人所尊崇,才可以用自己進德修業的要領來教誨別人;自己的品性德行被人尊重,才可以用自己的操行來教誨別人,自己能發家致富,才可以用治家之法教誨別人;自己能住在父母旁邊而能與父母和睦相處,才能用自己的孝順行為來教誨別人。

如果說自己尚且做不到這些,卻要去教誨別人,豈不反倒被別人恥笑嗎?【評析】中國古代的儒家講究修身正己,認為自己做到行為端正,品德高潔才可以去治理民眾,或教誨他人。

《論語》裡有很多話講得就是這個意思。

例如「其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。」

「苟正其身矣,於從政乎何有?不能正其身,如正人何?」

儒家思想是中國二千餘年封建社會的統治思想。

其中有一些是糟粕性的東西,如封建的愚忠愚孝等,但有許多東西是合理的,有價值的,中華民族幾千年來形成的民族性格中,儒家思想的因素很多。

一些好的東西,比如注重品德修養,正己才可以正人,已經成為我們民族的優秀品德,在許多傑出人物身上都折射出這種品德的光輝。

李廣是漢代名將,抗擊匈一奴一,打了很多勝仗,與士卒同甘共苦,因此深受士卒愛戴。

據史書上記載,李廣將兵打仗,到了糧草匱絕,缺少飲水的時候,看到了水源,士卒不喝飽了水,李廣就不喝水,士卒不吃飽了飯,李廣就不吃飯。

而且與敵人一交一 戰時,總是衝鋒在前,憑借其高超的射技射殺敵人。

兵士們對他的勇敢都極為佩服。

司馬遷對李廣極為敬重,他為李廣作傳說:「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

其李將寫之謂也1這句話說的就是李將軍這樣的人。

我國老一輩無產階級革命家無不是「正己」的楷模。

周恩來總理勤於政務,為國為民鞠躬盡瘁,生活上又極為儉樸,品德又那樣高尚完美,贏得了全國人民的無限愛戴。

毛澤東、朱德、陳毅,哪一個不是「正己」的楷模?而歷史上許多朝代君主昏庸,官吏貪暴,上行下效弄得民不聊生。

秦朝始皇帝和二世都貪得無厭,窮奢極侈,濫用民力,他們自己不正,如何正人,弄得全國吏治一片黑暗,不過短短十幾年這個短命的王朝就被農民起義軍付之一炬。

歷史上的奸臣趙高、秦檜等等,哪一個也不能算是光明正大,所以他們無不被人民唾棄,沒有一個能得到好下常

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